
- Studier
- Masterstudiet i design

Masterstudiet i design
Masterstudiet i design er et tverrfaglig studieprogram som utdanner kandidater med praktiske, metodiske og teoretiske forutsetninger for å arbeide med design på høyt nivå – estetisk, etisk og funksjonelt.
Bilder: Studenter i arbeid med fellesprosjekt MA1 høsten 2012, med tema "Designeren som forsker".
Kjernen i utdanningen er den enkelte students masterprosjekt, som er et større, selvstendig og eksperimentelt designarbeid. Gjennom sine masterprosjekter bidrar studentene til nytenkning og faglig utvikling, gjerne på tvers av etablerte profesjonsgrenser.
Avdeling for design har som mål å utdanne designere som tenker helhetlig og som med mot, innlevelse og innsikt utvikler funksjonelle og formsterke løsninger for en verden i forandring.
Utdanningen bygger på designfaglig utviklingsarbeid og forskning. Kritisk refleksjon og faglig integritet stimuleres gjennom åpne og eksperimentelle tilnæringer til designprosesser. Studieprogrammet følger en progresjonsmodell med fokus på metode, faglig fordypning, retorikk og forberedelse til profesjonelt arbeidsliv.
I masterstudiet videreutvikler studentene sin evne til helhetstenkning og til å håndtere komplekse problemstillinger, med utgangspunkt i en sammensatt forståelse av design som problemløsning. De tilegner seg strategisk, konseptuell og kommunikativ kompetanse som setter dem i stand til å arbeide selvstendig, og legger grunnlaget for å kunne styre større prosjekter. Studentene presenterer jevnlig egne prosjekter - skriftlig, muntlig og gjennom utstillinger.

Relevant teori bidrar til studentens kritiske refleksjon over egen designfaglig virksomhet. Et viktig utgangspunkt for å kunne imøtekomme fremtidens behov og utfordringer, er forståelsen av hvilken rolle design kan spille i et samfunn i endring. Et annet viktig utgangspunkt er å videreutvikle sin relasjonskompetanse - til seg selv - og til andre.
En vesentlig del av læringen i masterprogrammet skjer gjennom
deltakelse i felles faglig samtale og diskusjon - mellom studentene
og i møte med deres faglige veiledere. I sin helhet legger
studietilbudet vekt på dynamikk mellom individuelt og kollektivt
arbeid. Utdanningsløpet er derfor lagt opp med flere forpliktende
faglige
møteplasser gjennom hele studiet.
Som masterstudent ved KHiB har du gode muligheter til å reise på utveksling. Utvekslingsoppholdet blir integrert i studiet ditt, så du taper ikke studieprogresjon. Hvert år drar ca 30 studenter fra KHiB på utveksling, og vi mottar omtrent like mange innreisende studenter.
MASTERPROSJEKTER
Morten Skjærpe Knarrum: Bak murene i
Vik
Fengselstraff i Norge skal i framtiden ha et innhold som
skal være rehabiliterende for innsatte. Straff skal i første rekke
være et onde, men i tillegg skal straff også gi innsatte verdier og
kompetanse som gjør det enklere å få seg jobb og et vanlig lovlydig
liv på utsiden av murene.
Alle innsatte i norske fengsel har i dag arbeidsplikt når de soner
en dom. Innholdet i arbeidsdriften i dag er alt fra gulvvask til
produksjon av stearinlys, badestamper og barneleker. Arbeidsplikten
i Norge har vært urørt siden 60-tallet og det er denne som i
framtiden skal spille en større rolle i tilegning av
arbeidskompetanse og læring. Hvordan kan design gi noe til
innsatte, og kan møbelproduksjon i fengsel fremme verdighet,
mestring og stolthet hos innsatte?

Knarrum har i prosjektet sitt tegnet ut møbler som skal produseres i et fengsel. Med utgangspunkt i tradisjonelle teknikker som var mye brukt i møbelsnekkerfaget før i tiden, har han tegnet ut møbler til en spisesituasjon og en målgruppe utenfor murene. Å lære et fag og en kunnskap som andre vil ha nytte av er viktig for mennesker som i utgangspunktet har liten eller ingen tro på seg selv.
Les mer om Knarrums prosjekt her.
Albert Cheng-Syun Tang: Det uvanlige i det
hverdagslige
Hvordan kan design hjelpe mennesker med å finne
skjulte verdier i sitt forhold til objekter i hverdagslivet?
"Hva er ordinært? Finnes det en "merverdi" skjult i forholdet
mellom hverdagsobjektene våre i et liv som synes å være en
vedvarende repetisjon? I masterprosjektet mitt presenterer jeg en
tilnærming til å omskape en
rutinemessig hverdagshandling og et tilsvarende hverdagsobjekt til
et visuelt redskap som kan hjelpe mennesker med å finne den skjulte
verdien - i forholdet til et hverdagsobjekt. Men mest av alt prøver
jeg å få folk til å innse at når alt kommer til alt er det oss selv
som skaper "merverdien"."

Les mer om Tangs prosjekt her.
Begge prosjekter ble vist i Porto sommeren 2012 på
NEU/NOW-festivalen: http://www.neunow.com/



